Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Manajemen Pembelajaran Terhadap Penjaminan Mutu Pada Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai Lampung

Nurhadi Kusuma; Eri Purwanti

doi:10.30653/001.201712.15

Nurhadi Kusuma Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pringsewu
Eri Purwanti Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pringsewu

DOI: https://doi.org/10.30653/001.201712.15

Keywords: Learning Management, Pedagogic Competency, Quality Assurance

Abstract

Quality assurance of education is a concept in education quality management. In the application of this concept any school or educational institution is directed to ensure that the educational services provided meet or exceed the expectations of its customers, both internal and external customers. Internal customers are teachers and school employees, while the primary external customers are learners. The results of this study indicate that pedagogic competence at the University of Bumi Bumi Ruwa Jurai Lampung significant influence on quality assurance that is equal to 59.80%. This is influenced by the purpose of teaching and in making a good, fast, and timely teaching program plan, a high quality assurance is a driver of quality assurance.

References

Arikunto, S. (1993). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Cooper, D. R., & Emory, C. W. (1995). Business research methods. Chicago: Richard D. Irwin, Inc.

Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

Ghozali, I. (2002). Pengaruh religiositas, terhadap komitmen organisasi, keterlibatan kerja, kepuasan kerja dan produktivitas. Jurnal Bisnis dan Strategi, 9, 1-13.

Hadi, S. (1994). Metodologi research, Jilid I. Yogyakarta: Andi.

Pidarta, M. (2004). Manajemen pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Robbins, S. P., & Coulter, M. (1999). Manajemen, Jilid 1. Edisi Indonesia. Jakarta: Prenhallindo.

Sallis, E. (2006). Total quality management in education, terjemahan. Yogyakarta: IRCiSoD.

Sardiman, A. M. (2004). Interaksi dan motivasi belajar mengajar, Ed.1, Cet.II. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Suherman, A., & Mahendra, A. (2001). Menuju perkembangan menyeluruh. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Menengah Bekerjasama Dengan Direktorat Jenderal Olahraga.

Sugiono. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sumarsono, H. M. S. (2004). Metode riset sumber daya manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Syafaruddin. (2005). Manajemen lembaga pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.

Bush, T., & Coleman, M. (2008). Manajemen strategis kepemimpinan pendidikan. Yogyakarta: Ircisod.

Undang-Undang Guru dan Dosen no 14 Tahun 2005.