Pengaruh Self Control Terhadap Kecanduan Media Sosial pada Remaja Kota Padang
Keywords:
Social Media Addiction, Self Control, Teenagers
Abstract
This research is motivated by the large number of adolescents or teenagers who spend their time playing on social media, so adolescents experience addiction, which causes individuals to forget their responsibilities. This research discusses how adolescent self-control and social media addiction are described, and their effects. This research aims to determine the description of self-control and social media addiction in adolescents, apart from that, to determine the influence of self-control on social media addiction among adolescents in Padang City. The research method used in this research is quantitative correlational. The subjects in this research were 52 teenagers in Padang City who had a high intensity in using social media. The data collection techniques used are research instruments, validity tests, and reliability tests. Next, the analysis prerequisite tests are the normality test and the linearity test. The data analysis technique used is a simple linear regression test. From the analysis results obtained, it is known that the average self-control possessed by Kampung Baru Lubuk Lintah teenagers is in the medium category, as well as social media addiction which is in the medium category. So it can be seen the influence of self-control on social media addiction. The higher an individual's level of self-control, the lower the level of social media addiction can be avoided. Conversely, if the level of self-control is low then social media addiction will increase.
References
Abdullah, bin M. bin A. bin I. A.-S. (2005). Tafsir Ibnu Katsir: Vol. Jilid 1 (4th ed.). Pustaka Imam asy-Syafi’ i.
Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. https://osf.io/juwxn/download
Al Rosyad, M. A., Saragih, S., & Ariyanto, E. A. (2021). Konsep diri dan kecenderungan melakukan agresivitas verbal pada remaja pengguna media sosial. INNER: Journal of Psychological Research, 1(3), 128–136.
Amanullah, A. S. R. (2022). Mekanisme Pengendalian Emosi dalam Bimbingan dan Konseling. Conseils: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(1), 1–13.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Anjarwani, S. E., Jatmika, A. H., Agitha, N., Albar, M. A., & Afwani, R. (2022). Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Yang Bijak Bagi Remaja Pada Era Globalisasi. Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI), 3(2).
Aprilia, R., Sriati, A., & Hendrawati, S. (2020). Tingkat kecanduan media sosial pada remaja. Journal of Nursing Care, 3(1).
Asmarany, A. I. (2021). Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Remaja Broken Home Yang Mengalami Kecanduan Game Smartphone. UG Journal, 14(3).
Asmuni, H. (2019). Peran lingkungan sosial terhadap kontrol diri kaum milenial. AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 2(2), 119–134.
Azfa, M. A. N., Laksana, R. A., Tiangso, F. P., Muhammad, R. F., Adilla, A., Azzahra, V. M., Pebriani, A., & Nabilah, J. F. (2024). Strategi Pengendalian Diri dalam Menghadapi Perubahan Suasana Hati pada Anak Usia Dini. Jurnal Mediasi, 3(1), 79–92.
Bulan, M., & Wulandari, P. Y. (2021). Pengaruh kontrol diri terhadap kecenderungan perilaku cyberbullying pada remaja pengguna media sosial anonim. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(1), 497–507.
Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 78–93.
Fathoni, M. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan. CV. Mitra Cendekia Media.
Fitri, D., & Asthari, N. (2018). Fenomena Beauty Advertising Brand Kosmetik pada Minat Beli Konsumen. Jurnal Jurnalisme, 7(2), 158–173.
Gunawan, R., Aulia, S., Supeno, H., Wijanarko, A., Uwiringiyimana, J. P., & Mahayana, D. (2021). Adiksi media sosial dan gadget bagi pengguna internet di indonesia. Techno-Socio Ekonomika, 14(1), 1–14.
Helviani, M., Syahriman, S., & Herawati, A. A. (2022). Tingkat Kontrol Diri Remaja Awal Dalam Bermain Media Sosial Facebook Di Desa Daspetah Kabupaten Kepahiang. Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 5(2), 135–146.
Hidayah, N. R. (2020). Kontrol diri dan konformitas terhadap kenakalan remaja. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(4), 657.
Himawan, A., Widyasari, D. C., & Iswinarti, I. (n.d.). Kontrol Diri Dengan Perilaku Belanja Kompulsif Pada Remaja Putri Yang Aktif Bermedia Sosial Instagram. Proyeksi, 18(1), 61–77.
Hurlock, K. (2011). Wales and the Crusades: Vol. Vol. 33. University of Wales Press.
Imamah, N., Mukarromah, K., Lestari, D. A., & Adilah, N. (2024). Motivasi Belajar Siswa Smk Putra Bangsa Waru Pamekasan Melalui Tehnik Self Control. Al-Khuwar| Journal of Religion and Islamic Education, 2(01), 41–48.
Isbah, F., & Priyanto, A. (2021). Peran Istighosah Guna Menumbuhkan Nilai-Nilai Spritualitas Diri Dalam Menghadapi Problematika Kehidupan. Spiritual Healing: Jurnal Tasawuf Dan Psikoterapi, 2(1), 24–31.
Jannah, F., Sulistiyana, S., & Sugianto, A. (2022). Hubungan Keterampilan Sosial dan Kontrol Diri dengan Penerimaan Teman Sebaya Pada Siswa SMP Negeri 33 Banjarmasin. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 12(1), 75–84.
Kholis, K. (2022). Pola Penanganan Perilaku Menyimpang Melalui Pendekatan Terapi Sholat Berjamaah. Al-Miftah: Jurnal Sosial Dan Dakwah, 2(1).
Maiseptian, F., Rosdialena, R., & Dewita, E. (2021). Self Control Mahasiswa Perempuan Pengguna Smartphone Serta Implikasinya Dalam Bimbingan Konseling Islam. Kafaah: Journal of Gender Studies, 11(1), 107–120.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Marsela, R. D., & Supriatna, M. (2019). Konsep diri: Definisi dan faktor. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 3(02), 65–69.
Masruroh, F., Izzah, F. U. N., & Putri, E. I. E. (2023). Parental Guidance To Reduce High Risk Internet Addiction. Incare, International Journal of Educational Resources, 3(6), 617–629.
Merdekawati, A., Dhiana, A. S., Kumalasari, J. T., Sugeng, I. S., & Lestari, S. W. (2021). Pelatihan Parenting Melalui Pemanfaatan Internet Sehat Sebagai Upaya Mengurangi Kecanduan Internet (Media Sosial) Pada Yayasan Nurul Islam Sabillurrosyad. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Radisi, 1(3), 233–239.
Mile, A. C., Firmawati, F., & Febriyona, R. (2023). Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Media Sosial (Tiktok) Pada Remaja Di SMPN 4 Tilamuta. Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan, 3(1), 198–207.
Nagari, W. S., Yuliansyah, M., & Handayani, E. S. (2023). Hubungan Fomo Dan Anxiety Terhadap Remaja Adiksi Medsos Di SMKN 1 MARTAPURA. Media Bina Ilmiah, 17(6), 1225–1238.
Nursalam, M. I., & Rozana, A. (2022). Pelatihan Berbasis Metakognisi dan Prospeksi Dalam Mengatasi Permasalahan Pengendalian Diri. Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat, 4(1), 97–110.
Prasanti, D. (2017). Potret Media Informasi Kesehatan Bagi Masyarakat Urban di Era Digital. JURNAL IPTEKKOM Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi, 19(2), 149–162.
Putri, R. A., Sa’diyah, C., Nabila, Z., & Muslim, M. A. (2023). Efektivitas Pelatihan Efikasi Diri dalam Meningkatkan Kemampuan Mengambil Keputusan Karier Pada Remaja Desa Hadiwarno. Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat, 1(1), 47–56.
Rachman, A., & Sa’idah, I. (2024). Perilaku Kompulsif Remaja Pengguna NAPZA (Studi Kasus di Lembaga Rehabilitasi Narkoba Ghana Recovery). DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, 3(2), 38–53.
Raditia, R., Ramli, M., & Simon, I. M. (2021). Studi Fenomenologi Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 21 Malang. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 1(1), 1–10.
Rahmawati, L., & Putri, E. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(3), 313–319.
Rayanto, Y. H., & Sugianti. (2020). Penelitian Pengembangan Model Addie Dan R2D2: Teori & Praktek. Lembaga Academic & Research Institute.
Sahroni, I., Daulay, A. A., Fajariah, I. S., & Alvi, I. (2023). Penggunaan Media Sosial Terhadap Kepercayaan Diri Remaja: The Use Of Social Media On Adolescent Self Confidience. SULUH: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(2), 96–102.
Sari, S., Yusri, Y., & Said, A. (2017). Kontrol diri siswa dalam belajar dan persepsi siswa terhadap upaya guru bk untuk meningkatkan kontrol diri. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 2(1), 32–37.
Sarjono, J., & Abdullah, M. (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Control Siswa SMP Muhammadiyah 6 Surakarta. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 8(2), 741–752.
Siagian, M., Kom, S., Sunargo, S. E., Khoiri, M., Rustam, T. A., & Wasiman, S. E. (2022). Pengantar Manajemen (Vol. 1). CV BATAM PUBLISHER.
Siregar, D. S., Rozi, F., & Desky, A. F. (2023). Persepsi Masyarakat Tentang Penggunaan Aplikasi Media Sosial Pada Anak Remaja Di Desa Pasar Ujung Batu Kecamatan Sosa Kabupaten Padang Lawas. Satukata: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(2), 89–96.
Siregar, T. A., & Hamdan, S. R. (2018). Studi Deskriptif Mengenai Adiksi Internet pada Remaja di Kota Bandung. Prosiding Psikologi Http://Dx. Doi. Org, 10(v6i2), 23007.
Sugiyono, S. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.
Suryaningsih, S., Fakhri, N., & Ridfah, A. (2021). Shyness dan Kecanduan Internet Pada Mahasiswa. Jurnal Talenta Mahasiswa, 1(1).
Syifa, S. F., Istirohmah, A. N., Lestari, P., & Azizah, M. N. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 5(1), 21–27.
Thursina, F. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Siswa Pada Salah Satu SMAN di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(1), 19–30.
Wicaksono, S. B. (2020). Penerapan Strategi Self Management (Pengelolaan Diri) Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 36 Surabaya. Jurnal Bk Unesa, 11(1), 83–94.
Yasin, M., & Jannah, S. S. F. (2022). Penanggulangan Dampak Negatif Media Sosial Melalui Peran Guru dan Masyarakat di Sekolah. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(3), 250–258.
Zhafirah, F., Kosasih, E., & Zakariyya, F. (2023). Pengaruh Kontrol Diri terhadap Nomophobia yang Dimediasi oleh Fear of Missing Out (FOMO) pada Generasi Z di Bandung Raya. Jurnal Diversita, 9(2), 249–259.
Zulfah, Z. (2021). Karakter: Pengendalian Diri. Iqra: Jurnal Magister Pendidikan Islam, 1(1), 28–33.
Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. https://osf.io/juwxn/download
Al Rosyad, M. A., Saragih, S., & Ariyanto, E. A. (2021). Konsep diri dan kecenderungan melakukan agresivitas verbal pada remaja pengguna media sosial. INNER: Journal of Psychological Research, 1(3), 128–136.
Amanullah, A. S. R. (2022). Mekanisme Pengendalian Emosi dalam Bimbingan dan Konseling. Conseils: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(1), 1–13.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Anjarwani, S. E., Jatmika, A. H., Agitha, N., Albar, M. A., & Afwani, R. (2022). Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Yang Bijak Bagi Remaja Pada Era Globalisasi. Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI), 3(2).
Aprilia, R., Sriati, A., & Hendrawati, S. (2020). Tingkat kecanduan media sosial pada remaja. Journal of Nursing Care, 3(1).
Asmarany, A. I. (2021). Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Remaja Broken Home Yang Mengalami Kecanduan Game Smartphone. UG Journal, 14(3).
Asmuni, H. (2019). Peran lingkungan sosial terhadap kontrol diri kaum milenial. AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 2(2), 119–134.
Azfa, M. A. N., Laksana, R. A., Tiangso, F. P., Muhammad, R. F., Adilla, A., Azzahra, V. M., Pebriani, A., & Nabilah, J. F. (2024). Strategi Pengendalian Diri dalam Menghadapi Perubahan Suasana Hati pada Anak Usia Dini. Jurnal Mediasi, 3(1), 79–92.
Bulan, M., & Wulandari, P. Y. (2021). Pengaruh kontrol diri terhadap kecenderungan perilaku cyberbullying pada remaja pengguna media sosial anonim. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(1), 497–507.
Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 78–93.
Fathoni, M. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan. CV. Mitra Cendekia Media.
Fitri, D., & Asthari, N. (2018). Fenomena Beauty Advertising Brand Kosmetik pada Minat Beli Konsumen. Jurnal Jurnalisme, 7(2), 158–173.
Gunawan, R., Aulia, S., Supeno, H., Wijanarko, A., Uwiringiyimana, J. P., & Mahayana, D. (2021). Adiksi media sosial dan gadget bagi pengguna internet di indonesia. Techno-Socio Ekonomika, 14(1), 1–14.
Helviani, M., Syahriman, S., & Herawati, A. A. (2022). Tingkat Kontrol Diri Remaja Awal Dalam Bermain Media Sosial Facebook Di Desa Daspetah Kabupaten Kepahiang. Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 5(2), 135–146.
Hidayah, N. R. (2020). Kontrol diri dan konformitas terhadap kenakalan remaja. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(4), 657.
Himawan, A., Widyasari, D. C., & Iswinarti, I. (n.d.). Kontrol Diri Dengan Perilaku Belanja Kompulsif Pada Remaja Putri Yang Aktif Bermedia Sosial Instagram. Proyeksi, 18(1), 61–77.
Hurlock, K. (2011). Wales and the Crusades: Vol. Vol. 33. University of Wales Press.
Imamah, N., Mukarromah, K., Lestari, D. A., & Adilah, N. (2024). Motivasi Belajar Siswa Smk Putra Bangsa Waru Pamekasan Melalui Tehnik Self Control. Al-Khuwar| Journal of Religion and Islamic Education, 2(01), 41–48.
Isbah, F., & Priyanto, A. (2021). Peran Istighosah Guna Menumbuhkan Nilai-Nilai Spritualitas Diri Dalam Menghadapi Problematika Kehidupan. Spiritual Healing: Jurnal Tasawuf Dan Psikoterapi, 2(1), 24–31.
Jannah, F., Sulistiyana, S., & Sugianto, A. (2022). Hubungan Keterampilan Sosial dan Kontrol Diri dengan Penerimaan Teman Sebaya Pada Siswa SMP Negeri 33 Banjarmasin. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 12(1), 75–84.
Kholis, K. (2022). Pola Penanganan Perilaku Menyimpang Melalui Pendekatan Terapi Sholat Berjamaah. Al-Miftah: Jurnal Sosial Dan Dakwah, 2(1).
Maiseptian, F., Rosdialena, R., & Dewita, E. (2021). Self Control Mahasiswa Perempuan Pengguna Smartphone Serta Implikasinya Dalam Bimbingan Konseling Islam. Kafaah: Journal of Gender Studies, 11(1), 107–120.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Marsela, R. D., & Supriatna, M. (2019). Konsep diri: Definisi dan faktor. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 3(02), 65–69.
Masruroh, F., Izzah, F. U. N., & Putri, E. I. E. (2023). Parental Guidance To Reduce High Risk Internet Addiction. Incare, International Journal of Educational Resources, 3(6), 617–629.
Merdekawati, A., Dhiana, A. S., Kumalasari, J. T., Sugeng, I. S., & Lestari, S. W. (2021). Pelatihan Parenting Melalui Pemanfaatan Internet Sehat Sebagai Upaya Mengurangi Kecanduan Internet (Media Sosial) Pada Yayasan Nurul Islam Sabillurrosyad. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Radisi, 1(3), 233–239.
Mile, A. C., Firmawati, F., & Febriyona, R. (2023). Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Media Sosial (Tiktok) Pada Remaja Di SMPN 4 Tilamuta. Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan, 3(1), 198–207.
Nagari, W. S., Yuliansyah, M., & Handayani, E. S. (2023). Hubungan Fomo Dan Anxiety Terhadap Remaja Adiksi Medsos Di SMKN 1 MARTAPURA. Media Bina Ilmiah, 17(6), 1225–1238.
Nursalam, M. I., & Rozana, A. (2022). Pelatihan Berbasis Metakognisi dan Prospeksi Dalam Mengatasi Permasalahan Pengendalian Diri. Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat, 4(1), 97–110.
Prasanti, D. (2017). Potret Media Informasi Kesehatan Bagi Masyarakat Urban di Era Digital. JURNAL IPTEKKOM Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi, 19(2), 149–162.
Putri, R. A., Sa’diyah, C., Nabila, Z., & Muslim, M. A. (2023). Efektivitas Pelatihan Efikasi Diri dalam Meningkatkan Kemampuan Mengambil Keputusan Karier Pada Remaja Desa Hadiwarno. Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat, 1(1), 47–56.
Rachman, A., & Sa’idah, I. (2024). Perilaku Kompulsif Remaja Pengguna NAPZA (Studi Kasus di Lembaga Rehabilitasi Narkoba Ghana Recovery). DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, 3(2), 38–53.
Raditia, R., Ramli, M., & Simon, I. M. (2021). Studi Fenomenologi Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 21 Malang. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 1(1), 1–10.
Rahmawati, L., & Putri, E. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(3), 313–319.
Rayanto, Y. H., & Sugianti. (2020). Penelitian Pengembangan Model Addie Dan R2D2: Teori & Praktek. Lembaga Academic & Research Institute.
Sahroni, I., Daulay, A. A., Fajariah, I. S., & Alvi, I. (2023). Penggunaan Media Sosial Terhadap Kepercayaan Diri Remaja: The Use Of Social Media On Adolescent Self Confidience. SULUH: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(2), 96–102.
Sari, S., Yusri, Y., & Said, A. (2017). Kontrol diri siswa dalam belajar dan persepsi siswa terhadap upaya guru bk untuk meningkatkan kontrol diri. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 2(1), 32–37.
Sarjono, J., & Abdullah, M. (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Control Siswa SMP Muhammadiyah 6 Surakarta. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 8(2), 741–752.
Siagian, M., Kom, S., Sunargo, S. E., Khoiri, M., Rustam, T. A., & Wasiman, S. E. (2022). Pengantar Manajemen (Vol. 1). CV BATAM PUBLISHER.
Siregar, D. S., Rozi, F., & Desky, A. F. (2023). Persepsi Masyarakat Tentang Penggunaan Aplikasi Media Sosial Pada Anak Remaja Di Desa Pasar Ujung Batu Kecamatan Sosa Kabupaten Padang Lawas. Satukata: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(2), 89–96.
Siregar, T. A., & Hamdan, S. R. (2018). Studi Deskriptif Mengenai Adiksi Internet pada Remaja di Kota Bandung. Prosiding Psikologi Http://Dx. Doi. Org, 10(v6i2), 23007.
Sugiyono, S. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.
Suryaningsih, S., Fakhri, N., & Ridfah, A. (2021). Shyness dan Kecanduan Internet Pada Mahasiswa. Jurnal Talenta Mahasiswa, 1(1).
Syifa, S. F., Istirohmah, A. N., Lestari, P., & Azizah, M. N. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 5(1), 21–27.
Thursina, F. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Siswa Pada Salah Satu SMAN di Kota Bandung. Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 1(1), 19–30.
Wicaksono, S. B. (2020). Penerapan Strategi Self Management (Pengelolaan Diri) Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 36 Surabaya. Jurnal Bk Unesa, 11(1), 83–94.
Yasin, M., & Jannah, S. S. F. (2022). Penanggulangan Dampak Negatif Media Sosial Melalui Peran Guru dan Masyarakat di Sekolah. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(3), 250–258.
Zhafirah, F., Kosasih, E., & Zakariyya, F. (2023). Pengaruh Kontrol Diri terhadap Nomophobia yang Dimediasi oleh Fear of Missing Out (FOMO) pada Generasi Z di Bandung Raya. Jurnal Diversita, 9(2), 249–259.
Zulfah, Z. (2021). Karakter: Pengendalian Diri. Iqra: Jurnal Magister Pendidikan Islam, 1(1), 28–33.
Published
2024-08-14
How to Cite
Pratiwi, C., Jannah, A., Dewita, E., Sari, M., & Maiseptian, F. (2024). Pengaruh Self Control Terhadap Kecanduan Media Sosial pada Remaja Kota Padang. Indonesian Journal of Educational Counseling, 8(2), 291-303. https://doi.org/10.30653/001.202482.409
Section
Research Based Article
Copyright (c) 2024 Chici Pratiwi, Adinda Miftahul Jannah, Erna Dewita, Mezia Kemala Sari, Fadil Maiseptian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
